Unit6 Work quietly! Part C
（人教版PEP五年级下册）
王香梅 山东省菏泽市巨野县文昌路明德小学
【教学简案】
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第六课时
课前预习 | 1.读前看图初步理解故事，激发学生的兴趣和欲望。
2.思考：本节课你能学到什么？运用语言试着表演故事。
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教学内容 | 本节课讲述的是Zoom 和Zip在电影院看电影时不注重公共场合的行为规范引发的故事，通过趣味故事的复习与巩固并拓展所学核心语言。
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教学目标 | 1.能在图片和教师的帮助下理解故事内容，复习巩固本单元的重点语言。
2.能够在教师的帮助下理解故事、朗读故事、表演故事，还能恰当运用故事中的核心语言。
3.通过有趣的故事，体会故事阅读的乐趣，培养学生的规则意识。
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教学重点 | 1.在图片的帮助下理解故事内容。 2.能够朗读、表演、运用故事中的语言。 |
教学难点 | 表演故事、在不同的情境中创编故事。
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教学用具 | 教具：多媒体课件和相关视频、单词卡片、图片
学具：课本、图片
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评论(2)
能灵活运用教材，注重培养学生创造思维！
创设情境有助于学生更好的理解故事。猜测故事内容可以引发学生自主思考。